TDAH
Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité
Voici certaines conduites qui peuvent être observées chez l’enfant dyslexique et dysorthographique.Une fois repérées, ces observations sont validées et diagnostiquées par des professionnels (orthophoniste, neuro-psychologue, psychologue).
L’enfant:
- a de la difficulté à se faire des amis et à les garder
- a tendance à beaucoup bouger (pieds et mains)
- se tortille sur sa chaise et a du mal à rester assis longtemps
- est perçu souvent comme un enfant étourdissant et parfois même téméraire
- manque de concentration en classe comme pendant les devoirs
- a toujours besoin de quelqu’un à côté de lui pour l’aider à s’organiser
- est facilement distrait par ce qui se passe autour de lui
- a toujours besoin de jouer avec quelque chose, de tenir un objet dans ses mains
- est souvent dans la lune
- parle souvent de façon excessive (fort et sans arrêt)
- répond souvent aux questions ou consignes avant qu’elles soient terminées
- a du mal à attendre son tour
- a du mal à persévérer dans une tâche quelle qu’en soit la nature
- change souvent d’activité
- oublie ce qu’on lui demande, a besoin qu’on lui répète les consignes régulièrement
- est impulsif dans ses réponses comme dans ses comportements
- présente des difficultés dans plusieurs matières à l’école
- a au moins une autre personne de sa famille qui présente ce même type de difficulté
- se comporte de cette façon depuis au moins le tout début de sa scolarité (avant 7 ans )
